×
دليل المستخدم
عمر، هشام رمضان، و علي، أحمد غانم أحمد. (2021). فاعلية استخدام نظرية العبء المعرفي في تنمية مستويات العمق المعرفي وخفض الضغوط النفسية لدى طلاب شعبة اللغة الفرنسية منخفضي التحصيل الدراسي. مجلة التربية، ع191, ج3 ، 181 - 231. مسترجع من http://search.mandumah.com/Record/1234446
عمر، هشام رمضان، و أحمد غانم أحمد علي. "فاعلية استخدام نظرية العبء المعرفي في تنمية مستويات العمق المعرفي وخفض الضغوط النفسية لدى طلاب شعبة اللغة الفرنسية منخفضي التحصيل الدراسي." مجلة التربية ع191, ج3 (2021): 181 - 231. مسترجع من http://search.mandumah.com/Record/1234446