×
دليل المستخدم
أبو موتة، حلمي مصطفى حلمي. (2021). أثر التفاعل بين نمط تقديم الأنشطة التدريبية "الموجهة ذاتيا / المهام المتتابعة" وأسلوب التحفيز الرقمي "الشخصي / المقارنات الاجتماعية" في إكساب مهارات إدارة المنصات التعليمية الرقمية لدى معلمي التعليم العام. تكنولوجيا التربية - دراسات وبحوث، ع48 ، 427 - 499. مسترجع من http://search.mandumah.com/Record/1235929
أبو موتة، حلمي مصطفى حلمي. "أثر التفاعل بين نمط تقديم الأنشطة التدريبية "الموجهة ذاتيا / المهام المتتابعة" وأسلوب التحفيز الرقمي "الشخصي / المقارنات الاجتماعية" في إكساب مهارات إدارة المنصات التعليمية الرقمية لدى معلمي التعليم العام." تكنولوجيا التربية - دراسات وبحوث ع48 (2021): 427 - 499. مسترجع من http://search.mandumah.com/Record/1235929