×
دليل المستخدم
مرسي، ولاء أحمد عباس. (2021). التفاعل بين توقيت تعزيز الأداء الإلكتروني "فوري، مؤجل" عبر شبكة تواصل اجتماعي ومستوى المثابرة الأكاديمية "مرتفعة، منخفضة" وأثره في تنمية مهارات التصميم التعليمي واستخدام نظم إدارة التعلم الإلكتروني لدى طلاب تكنولوجيا التعليم. تكنولوجيا التربية - دراسات وبحوث، ع48 ، 575 - 666. مسترجع من http://search.mandumah.com/Record/1235985
مرسي، ولاء أحمد عباس. "التفاعل بين توقيت تعزيز الأداء الإلكتروني "فوري، مؤجل" عبر شبكة تواصل اجتماعي ومستوى المثابرة الأكاديمية "مرتفعة، منخفضة" وأثره في تنمية مهارات التصميم التعليمي واستخدام نظم إدارة التعلم الإلكتروني لدى طلاب تكنولوجيا التعليم." تكنولوجيا التربية - دراسات وبحوث ع48 (2021): 575 - 666. مسترجع من http://search.mandumah.com/Record/1235985