حسون، أسماء ماجد يوسف، و حبايب، علي حسن. (2021). أثر استخدام تدريسية قائمة على قراءة الصورة في فهم المقروء لدى طلبة الرابع الأساسي في محافظة نابلس (رسالة ماجستير غير منشورة). جامعة النجاح الوطنية، نابلس. مسترجع من http://search.mandumah.com/Record/1236541