ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







تحديات التعليم الإلكتروني في ظل توفر الإمكانيات الراهنة: دراسة على عينة من أساتذة جامعة بسكرة

العنوان بلغة أخرى: E - Learning Application Mechanisms Under the Availability of Current Possibilities: Study on A Sample of Biskra University Professors
المصدر: مجلة علوم الإنسان والمجتمع
الناشر: جامعة محمد خيضر بسكرة - كلية العلوم الإنسانية والاجتماعية
المؤلف الرئيسي: رزقي، قويجيل (مؤلف)
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): Rezki, Gouigjil
مؤلفين آخرين: حمداوي، عمر (م. مشارك)
المجلد/العدد: مج10, ع3
محكمة: نعم
الدولة: الجزائر
التاريخ الميلادي: 2021
الصفحات: 723 - 747
DOI: 10.37136/2000-010-003-025
ISSN: 2253-0347
رقم MD: 1237077
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EduSearch, HumanIndex
مواضيع:
كلمات المؤلف المفتاحية:
الجامعة | الأستاذ الجامعي | التعليم الجامعي | تكنولوجيا الإتصال | التعليم الإلكتروني | University | University Professor | University Education | Communication Technology | E-Learning
رابط المحتوى:
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

8

حفظ في:
LEADER 03480nam a22002657a 4500
001 1986064
024 |3 10.37136/2000-010-003-025 
041 |a ara 
044 |b الجزائر 
100 |a رزقي، قويجيل  |g Rezki, Gouigjil  |e مؤلف  |9 657065 
245 |a تحديات التعليم الإلكتروني في ظل توفر الإمكانيات الراهنة:  |b دراسة على عينة من أساتذة جامعة بسكرة 
246 |a E - Learning Application Mechanisms Under the Availability of Current Possibilities:   |b Study on A Sample of Biskra University Professors 
260 |b جامعة محمد خيضر بسكرة - كلية العلوم الإنسانية والاجتماعية  |c 2021 
300 |a 723 - 747 
336 |a بحوث ومقالات  |b Article 
520 |a تهدف الدراسة إلى توضيح دور وسائل التكنولوجيا والاتصال والتعليم الإلكتروني في تحسين العملية التعليمية في الجامعة، وكيف اعتمد الأستاذ الجامعي التعلم وسائل التكنولوجيا الاتصال والتعليم الإلكتروني من زيادة جودته في أداه الأكاديمي، وركزت هذه الدراسة على علاقة التكنولوجيا والتعليم الإلكتروني في العملية التعليمية في الجامعة. والتعليم الإلكتروني هو ذلك النوع من التعلم الذي يصل إلى المتعلمين في أماكن تواجدهم عبر الشبكات المعدة لهذا الغرض ويحقق الاتصال بين المعلم والمتعلم وبين المتعلمين أنفسهم بشكل مباشر متزامن أو غير مباشر غير متزامن مع مراعاة لرغبة كل متعلم.  |b  The study aims to clarify the role of the means of technology, communication and e-learning in improving the educational process at the university, and how the university professor adopted learning and communication technology and e-learning to increase its quality in his academic performance, and this study focused on the relationship of technology and e-learning in the process. E- learning is that type of learning that reaches the learners in their places of residence through the networks prepared for this purpose and achieves communication between the teacher and the learner and between the learners themselves directly, synchronously or indirectly, asynchronously, taking into account the desire of each learner. 
653 |a التعليم الجامعي  |a طلبة الجامعة   |a التعليم الإلكتروني  |a أعضاء هيئة التدريس  |a جامعة بسكرة 
692 |a الجامعة  |a الأستاذ الجامعي  |a التعليم الجامعي  |a تكنولوجيا الإتصال  |a التعليم الإلكتروني  |b University  |b University Professor  |b University Education  |b Communication Technology  |b E-Learning 
700 |a حمداوي، عمر  |g Hamdaoui, Amor  |e م. مشارك  |9 215340 
773 |4 العلوم الإنسانية ، متعددة التخصصات  |6 Humanities, Multidisciplinary  |c 025  |e Journal of the Sciences of Man and Society  |f Mağallaẗ ՙulūm al-insān wa al-muğtamaՙ  |l 003  |m مج10, ع3  |o 2000  |s مجلة علوم الإنسان والمجتمع  |v 010  |x 2253-0347 
856 |u 2000-010-003-025.pdf 
930 |d y  |p y  |q n 
995 |a EduSearch 
995 |a HumanIndex 
999 |c 1237077  |d 1237077