ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







مطابقة فقرات اختبار في تصميم البحث لنموذج التجانس الاطرادي لنظرية الاستجابة للفقرة

العنوان بلغة أخرى: Item Stratification of Test in Research Design to the Homogeneous Monotone of the Item Response Theory Model
المصدر: مؤتة للبحوث والدراسات - سلسلة العلوم الإنسانية والاجتماعية
الناشر: جامعة مؤتة
المؤلف الرئيسي: الطراونة، صبري حسن خليل (مؤلف)
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): Al-Tarawneh, Sabri Hasan
المجلد/العدد: مج37, ع2
محكمة: نعم
الدولة: الأردن
التاريخ الميلادي: 2022
الصفحات: 13 - 42
DOI: 10.35682/0062-037-002-001
ISSN: 1021-6804
رقم MD: 1240092
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EduSearch, HumanIndex
مواضيع:
كلمات المؤلف المفتاحية:
نظرية الاستجابة للفقرة | نموذج التجانس الاطرادي | مطابقة الفقرات | Item Response Theory | Monotone Homogeneous Model | Item Stratification
رابط المحتوى:
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

19

حفظ في:
LEADER 03168nam a22002537a 4500
001 1989641
024 |3 10.35682/0062-037-002-001 
041 |a ara 
044 |b الأردن 
100 |a الطراونة، صبري حسن خليل  |g Al-Tarawneh, Sabri Hasan  |e مؤلف  |9 135750 
245 |a مطابقة فقرات اختبار في تصميم البحث لنموذج التجانس الاطرادي لنظرية الاستجابة للفقرة 
246 |a Item Stratification of Test in Research Design to the Homogeneous Monotone of the Item Response Theory Model 
260 |b جامعة مؤتة  |c 2022 
300 |a 13 - 42 
336 |a بحوث ومقالات  |b Article 
520 |a هدفت الدراسة إلى مطابقة فقرات اختبار في تصميم البحث لنموذج التجانس الاطرادي لنظرية الاستجابة للفقرة، تكونت عينة الدراسة من (212) طالبا وطالبة من طلاب الماجستير في كلية العلوم التربوية في جامعة مؤتة، تكون الاختبار بصورته النهائية من (40) فقرة، تم التحقق من مطابقة أفراد عينة الدراسة وفقرات الاختبار لافتراضات نموذج التجانس الاطرادي، وتم حساب معاملات الصعوبة والتمييز والتخمين لفقرات الاختبار، وتراوحت قيم معاملات الصعوبة بين (-1.271) و(1.521)، وتراوحت قيم معاملات التمييز بين (0.289) و(1.412) وتراوحت قيم معاملات التخمين بين (0.009) و(0.206).  |b The study aimed at item stratification of test in research design to the homogeneous monotone of the item response theory model. The study sample consisted of (212) students in the Faculty of Educational Sciences at Mutah University. The test consisted of (40) items, the study sample and test items according to monotone item response theory model were verified. Item difficulty, item discrimination and Item guessing coefficients were calculated for the test items, items difficulty between (-1.271) and (1.521), items discrimination between (0.289) and (1.412) and items guessing between (0.009) and (0.206). 
653 |a التجانس الاطرادي  |a البحوث العلمية  |a المناهج البحثية  |a طلبة الدراسات العليا 
692 |a نظرية الاستجابة للفقرة  |a نموذج التجانس الاطرادي  |a مطابقة الفقرات  |b Item Response Theory  |b Monotone Homogeneous Model  |b Item Stratification 
773 |4 العلوم الإنسانية ، متعددة التخصصات  |6 Humanities, Multidisciplinary  |c 001  |f Mu'taẗ li-l-buḥūṯ wa-al-dirāsāt. Silsilaẗ al-'ulūm al-insāniyyaẗ wa-al-iǧtimā'iyyaẗ  |l 002  |m مج37, ع2  |o 0062  |s مؤتة للبحوث والدراسات - سلسلة العلوم الإنسانية والاجتماعية  |t Mu'tah Research and Studies - Humanities and Social Sciences Series  |v 037  |x 1021-6804 
856 |u 0062-037-002-001.pdf 
930 |d y  |p y  |q n 
995 |a EduSearch 
995 |a HumanIndex 
999 |c 1240092  |d 1240092