×
دليل المستخدم
القرني، أماني عبدالله عبدالرحمن، و القفاري، شهيانة بنت محمد. (2022). مدى وعي معلمات رياض الأطفال بمؤشرات مشكلات الإدراك البصري لذوي صعوبات التعلم ودورهم في تحسينها ومعوقات التعرف عليها في ظل التعليم عن بعد. مجلة التربية الخاصة والتأهيل، مج13, ع47 ، 122 - 156. مسترجع من http://search.mandumah.com/Record/1241350
القرني، أماني عبدالله عبدالرحمن، و شهيانة بنت محمد القفاري. "مدى وعي معلمات رياض الأطفال بمؤشرات مشكلات الإدراك البصري لذوي صعوبات التعلم ودورهم في تحسينها ومعوقات التعرف عليها في ظل التعليم عن بعد." مجلة التربية الخاصة والتأهيل مج13, ع47 (2022): 122 - 156. مسترجع من http://search.mandumah.com/Record/1241350