ياسين، إيمان إبراهيم عبود، و ياسين، صلاح الدين. (2013). أثر استخدام طريقة البرهنة بدون كلمات على التحصيل وانتقال أثر التعلم لدى طلبة الصف الأول الثانوي العلمي في محافظة نابلس (رسالة ماجستير غير منشورة). جامعة النجاح الوطنية، نابلس. مسترجع من http://search.mandumah.com/Record/1245141