فهمي، أحمد السيد. (2022). فاعلية برنامج تقييم المهارات اللغوية والتعليمية "The ABLLS-R" في تحسين بعض المهارات الأساسية لدى مجموعات متباينة من الأطفال المصابين بالاضطرابات النمائية. مجلة الطفولة والتربية، مج14, ع49 ، 385 - 428. مسترجع من http://search.mandumah.com/Record/1251893
فهمي، أحمد السيد. "فاعلية برنامج تقييم المهارات اللغوية والتعليمية "The ABLLS-R" في تحسين بعض المهارات الأساسية لدى مجموعات متباينة من الأطفال المصابين بالاضطرابات النمائية." مجلة الطفولة والتربية مج14, ع49 (2022): 385 - 428. مسترجع من http://search.mandumah.com/Record/1251893