×
دليل المستخدم
العليان، فهد بن عبدالرحمن. (2022). فاعلية نموذج تدريسي مقترح قائم على التكامل بين النظريتين البنائية والذكاء الناجح في تنمية البراعة الرياضية لدى طالبات قسم تعليم الطفولة المبكرة لمقرر أساسيات الرياضيات "137 ريض". مجلة كلية التربية، مج38, ع3 ، 156 - 235. مسترجع من http://search.mandumah.com/Record/1252043
العليان، فهد بن عبدالرحمن. "فاعلية نموذج تدريسي مقترح قائم على التكامل بين النظريتين البنائية والذكاء الناجح في تنمية البراعة الرياضية لدى طالبات قسم تعليم الطفولة المبكرة لمقرر أساسيات الرياضيات "137 ريض"." مجلة كلية التربية مج38, ع3 (2022): 156 - 235. مسترجع من http://search.mandumah.com/Record/1252043