×
دليل المستخدم
الصواف، أماني محمد فتحي حامد. (2022). أثر التحول إلى التعليم المدمج في ظل تداعيات جائحة كورونا Covid 19 على التحصيل الدراسي وخفض العبء المعرفي لدى طلاب المرحلة الجامعية. المجلة التربوية، ج96 ، 361 - 418. مسترجع من http://search.mandumah.com/Record/1252120
الصواف، أماني محمد فتحي حامد. "أثر التحول إلى التعليم المدمج في ظل تداعيات جائحة كورونا Covid 19 على التحصيل الدراسي وخفض العبء المعرفي لدى طلاب المرحلة الجامعية." المجلة التربوية ج96 (2022): 361 - 418. مسترجع من http://search.mandumah.com/Record/1252120