مجلي، هناء يعقوب كامل. (2022). فاعلية برنامج مقترح لتدريس العلوم قائم على معايير المحتوى في تنمية مهارات التفكير التأملي لتلاميذ التعليم الإعدادي. مجلة البحث في التربية وعلم النفس، مج37, ع2 ، 381 - 424. مسترجع من http://search.mandumah.com/Record/1252461
مجلي، هناء يعقوب كامل. "فاعلية برنامج مقترح لتدريس العلوم قائم على معايير المحتوى في تنمية مهارات التفكير التأملي لتلاميذ التعليم الإعدادي." مجلة البحث في التربية وعلم النفس مج37, ع2 (2022): 381 - 424. مسترجع من http://search.mandumah.com/Record/1252461