ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







يجب تسجيل الدخول أولا

أسلوب التعليم المصغر وأهمية استخدامه في التربية العلمية (التدريب)

المصدر: مجلة التربية
الناشر: اللجنة الوطنية القطرية للتربية والثقافة والعلوم
المؤلف الرئيسي: عبدالوهاب، عبدالقادر (مؤلف)
المجلد/العدد: س50, ع202
محكمة: نعم
الدولة: قطر
التاريخ الميلادي: 2021
الشهر: ديسمبر
الصفحات: 129 - 143
رقم MD: 1261301
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EduSearch
مواضيع:
رابط المحتوى:
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

87

حفظ في:
المستخلص: عديدة هي استراتيجيات التدريس التي تم إبداعها وابتكارها من قبل باحثين تربويين معاصرين، غير أن التدريس المصغر، والذي هو أحد هذه الاستراتيجيات، يعد أهمها وأجداها لا سيما وأنه يختصر زمن الحصة الواحدة، كما أنه يختصر الموقف التدريسي ليتيح فرصة كافية للطالب -المعلم حتى يتدرب في ضوئها بهدف اكتساب المهارات التعليمية، والكفاءات التدريسية .. على أحسن وجه، وبإتقان رفيع. وهذا البحث يتناول هذا النوع من الاستراتيجيات، حيث يتطرق بالشرح إلى العناصر التالية: أ) تاريخ نشأة التعليم المصغر. ب) مفهوم التعليم المصغر Micro-teaching. ح) مبادئ التعليم المصغر. د) شروط التعليم المصغر. ه) إيجابيات استخدام التعليم المصغر أثناء التربية العملية (التدريب). و) أنواع التدريس المصغر.