×
دليل المستخدم
العليان، فهد عبدالرحمن صالح. (2020). أنماط التعلم المفضلة وفق نموذج "Honey & Mumford" لدى طلاب السنة التحضيرية بجامعة شقراء وعلاقتها بمستوى التحصيل الدراسي في الرياضيات. مجلة العلوم التربوية والنفسية، مج14, ع1 ، 413 - 434. مسترجع من http://search.mandumah.com/Record/1261767