ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







يجب تسجيل الدخول أولا

دراسة ميدانية لتأثير عوامل مرتبطة بفريق المراجعة على جودة المراجعة من منظور مراجعي الحسابات بمدينة طرابلس

المصدر: مجلة المعرفة
الناشر: جامعة الزيتونة - كلية التجارة - ترهونة
المؤلف الرئيسي: أنديه، خالد علي (مؤلف)
مؤلفين آخرين: غانم، ناصر بشير (م. مشارك)
المجلد/العدد: ع6
محكمة: نعم
الدولة: ليبيا
التاريخ الميلادي: 2017
الشهر: سبتمبر
الصفحات: 103 - 138
DOI: 10.35778/1757-000-006-006
رقم MD: 1261793
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EcoLink
مواضيع:
كلمات المؤلف المفتاحية:
جودة فريق المراجعة | جودة مراجعة الحسابات
رابط المحتوى:
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

12

حفظ في:
المستخلص: تهدف الدراسة لقياس تأثير أثني عشر عاملا مرتبطا بفريق المراجعة على جودة مراجعة الحسابات، صنفت العوامل إلى أربعة أبعاد: (1) عوامل تتعلق بخصائص فريق المراجعة: حجم الفريق؛ استقلاليته عن العميل؛ والكفاءة المهنية لأعضاء فريق المراجعة، (2) عوامل تتعلق بإدارة عملية المراجعة: تخطيط عملية المراجعة؛ الإشراف الكافي على أداء المساعدين؛ والتخصيص المناسب لأعضاء فريق المراجعة، (3) عوامل تتعلق بالشريك المسؤول على مهمة المراجعة: إلمام الشريك بصناعة العميل؛ الكفاءة المهنية للشريك؛ وقدرة الشريك على التواصل الفعال مع الغير و(4) عوامل تتعلق بدعم مكتب المراجعة لفريق المراجعة: الدعم الإداري؛ الدعم الفني؛ والتدريب المستمر الذي يقدمه المكتب لأعضاء فريق المراجعة. اعتمدت الدراسة المنهج الوصفي التحليلي مستخدمة استمارة استبيان كأداة لجمع بياناتها من عينة قصدية، تم توزيع عدد 200 استبانة وتم استرداد 174 استبانة، وجد منها 11 استبانة غير صالحة للتحليل، وبالتالي فإن عدد الاستبانات المستخدمة في الدراسة 163 استبانة وهو عدد كافي إحصائيا. تحليل الموثوقية بواسطة معامل ألفا كرونباخ؛ صحة المحتوى بواسطة أثنين من المتخصصين في مجال المراجعة؛ وصحة البناء بواسطة التحليل العاملي؛ استخدمت بهدف التأكد من جودة بياناتها. استخدم One Sample T-Test لاختبار فرضيات الدراسة وبينت النتائج أهمية العوامل المرتبطة بفريق المراجعة المنوه عنها أعلاه وتأثيرها على جودة عملية المراجعة. تشير الدراسة الحالية في توصياتها إلى جملة من المقترحات لتحسين جودة المراجعة في ليبيا، وتقترح أيضا بعض الأفكار لورقات بحثية مستقبلية.