ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







الرئيسية > فاعلية التلقي النصي من خلال رس...>الوصف
يجب تسجيل الدخول أولا

فاعلية التلقي النصي من خلال رسالة "التوابع والزوابع" لابن الشهيد الأندلسي

العنوان بلغة أخرى: The Effectiveness of Textual Receptions through the Message of the Minions and Zawwalat by Ibn Al-Shahid Al-Andalus
المصدر: مجلة آفاق علمية
الناشر: المركز الجامعي أمين العقال الحاج موسى أق أخموك بتامنغست
المؤلف الرئيسي: ربيع، عمر (مؤلف)
مؤلفين آخرين: بوداود، وذناني (م. مشارك)
المجلد/العدد: مج14, ع1
محكمة: نعم
الدولة: الجزائر
التاريخ الميلادي: 2022
الصفحات: 417 - 431
DOI: 10.35554/1697-014-001-022
ISSN: 1112-9336
رقم MD: 1267661
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EduSearch
مواضيع:
الأدب الأندلسي | النصوص الأدبية | نظرية التلقي | رسالة "التوابع والزوابع" | ابن شهيد، أحمد بن عبدالملك بن أحمد، ت. 426 هـ.
كلمات المؤلف المفتاحية:
التلقي | الوقع الجمالي | تأسيس المعني | سلطة النص | رسالة التوابع والزوابع | ابن الشهيد | The Reception | The Aesthetic Effect | The Establishment of Meaning | The Authority of the Text | The Message of the Followers and Whirlwinds | Ibn Al-Shaheed
رابط المحتوى:

الناشر لهذه المادة لم يسمح بإتاحتها.
صورة الغلاف QR قانون
حفظ في:
المستخلص: عملياً تعتبر نظرية التلقي من أهم النظريات التي تشغل منظوماتها المرجعية سعة وغنى، وذلك من خلال ما أحدثه طابعها الانفتاحي على النصوص الأدبية وفهم الماضي انطلاقاً من الحاضر، وارتحال الماضي إلى الحاضر، من تطور في فهم الأدب، وبذلك استطاعت أن تقف ضد هيمنة المناهج النصية المنغلقة في داخل النص التي راهنت على موت كل ما يحيط بالنص، سوى النص وحده، لتعمل نظرية التلقي على تثبيت نفسها من خلال دمج بعض المناهج النصية والسياقية وفق رؤية عملية تعطي للقارئ أهمية بالغة وتعد دراستنا هذه في رسالة التوابع والزوابع لابن الشهيد مقاربة تحليلية وفق إجراءات وآليات نظرية التلقي لملامسة الوقع الجمالي ودور القارئ في تشييد التجربة الجمالية لرسالة التوابع والزوابع. من هذا المنطلق كيف استطاعت نظرية التلقي أن تفرض نفسها في الساحة الأدبية؟ وكيف يمكن قراءة النص وفهم المعنى من خلال هذه النظرية؟ والي أي مدى يمكن أن يسهم القارئ والنص في تجسيد المعنى وتحقيقه؟ والي أي مدى يمكن أن يندمج ويشارك القارئ في بناء المعنى في رسالة ابن الشهيد.

In practice, the theory of receptivity is considered one of the most important theories whose reference systems occupy capacity and richness, through what its open nature has brought about literary texts and understanding the past from the present, and the migration of the past to the present, from an evolution in the understanding of literature, thus it was able to stand against the domination of closed textual approaches Within the text that wagered on the death of all that surrounds the text, except the text alone, the theory of receptivity works to establish itself by integrating some textual and contextual approaches according to a practical vision that gives the reader great importance. The theory of receptivity to touch the aesthetic impact and the role of the reader in constructing the aesthetic experience of the message of disciples and whirlwinds. From this standpoint, how has the theory of receptivity been able to impose itself in the literary arena? And how is it possible to read the text and understand the meaning through this theory? And to what extent can the reader and the text contribute to the realization and realization of the meaning? And to what extent can the reader be integrated and participate in building meaning in Ibn al- Shaheed’s message.
ISSN: 1112-9336

عناصر مشابهة


© 2024 المنظومة. جميع الحقوق محفوظة.