×
دليل المستخدم
أحمد، توفيق علي عالم، و صبر، بدور أحمد. (2019). فاعلية استخدام الذكاءات المتعددة القائمة على التعلم المدمج لتدريس الدوال الحقيقية في التحصيل وتنمية أنماط التفكير الرياضي ودافعية التعلم لدى طالبات الصف الثاني الثانوي. مجلة بحوث ودراسات تربوية، ع11 ، 128 - 167. مسترجع من http://search.mandumah.com/Record/1270933
أحمد، توفيق علي عالم، و بدور أحمد صبر. "فاعلية استخدام الذكاءات المتعددة القائمة على التعلم المدمج لتدريس الدوال الحقيقية في التحصيل وتنمية أنماط التفكير الرياضي ودافعية التعلم لدى طالبات الصف الثاني الثانوي." مجلة بحوث ودراسات تربوية ع11 (2019): 128 - 167. مسترجع من http://search.mandumah.com/Record/1270933