×
دليل المستخدم
غالب، تهاني علي ناجي. (2021). تدريس العلوم بنموذج فراير وأثره على تنمية التحصيل المعرفي والتفكير المنظومي لدى طالبات الصف السابع الأساسي. مجلة بحوث ودراسات تربوية، ع15 ، 83 - 111. مسترجع من http://search.mandumah.com/Record/1271152
غالب، تهاني علي ناجي. "تدريس العلوم بنموذج فراير وأثره على تنمية التحصيل المعرفي والتفكير المنظومي لدى طالبات الصف السابع الأساسي." مجلة بحوث ودراسات تربوية ع15 (2021): 83 - 111. مسترجع من http://search.mandumah.com/Record/1271152