اقتباسات السجل

نمط اقتباس:

APA إسلوب

Laiche، S.، و Ghaouar، N. (2022). Improving Teachers’ Education through Facebook Community of Practice. مجلة الباحث، مج14, ع1 ، 513 - 523. مسترجع من http://search.mandumah.com/Record/1272198

MLA إسلوب

Laiche، Sara، و Nesrine Ghaouar. "Improving Teachers’ Education Through Facebook Community of Practice." مجلة الباحث مج14, ع1 (2022): 513 - 523. مسترجع من http://search.mandumah.com/Record/1272198

تنبيه: هذه الاقتباسات قد لا تكون دقيقة 100%.

دليل المستخدم

دليل الفيديو