ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







الرئيسية > تأثير برنامج تعليمي باستخدام ا...>الوصف
يجب تسجيل الدخول أولا

تأثير برنامج تعليمي باستخدام الذكاءات المتعددة على التحصيل المعرفي وتعلم مهارة سباحة الزحف على الظهر لطلبة قسم التربية البدنية بكلية التربية جامعة الملك فيصل

العنوان بلغة أخرى: The Effect of an Educational Program Using Multiple Intelligences on Cognitive Achievement and Learning the Skill of Back Crawl Swimming for Students of the Physical Education Department, College of Education, King Faisal University
المصدر: مجلة علوم الرياضة
الناشر: جامعة المنيا - كلية التربية الرياضية
المؤلف الرئيسي: الدياسطي، حاتم عبدالمنعم صالح (مؤلف)
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): Al-Diasty, Hatem Abdel Moneim Saleh
المجلد/العدد: مج32, ج1
محكمة: نعم
الدولة: مصر
التاريخ الميلادي: 2019
الصفحات: 1 - 49
ISSN: 1687-2746
رقم MD: 1273001
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EduSearch
مواضيع:
التحصيل المعرفي | التربية البدنية | البرامج التعليمية | الأداء المهاري | الذكاءات المتعددة | سباحة الزحف
رابط المحتوى:

الناشر لهذه المادة لم يسمح بإتاحتها.
صورة الغلاف QR قانون
حفظ في:
المستخلص: استهدفت الدراسة الحالية تصميم برنامج تعليمي باستخدام الذكاءات المتعددة ومعرفة تأثيره على التحصيل المعرفي وتعلم مهارة سباحة الزحف على الظهر، وقد أستخدم الباحث المنهج التجريبي بتصميم المجموعتين، وقد تم اختيار العينة بالطريقة العشوائية على طلاب قسم التربية البدنية بكلية التربية جامعة الملك فيصل، العينة قوامها (٣٢) طالب تم تقسيمهم إلي مجموعتين إحداهما تجريبية والأخرى ضابطة قوام كل منها (١٦) طالب، ومن أهم الأدوات المستخدمة بالبحث اختبار التحصيل المعرفي واستمارة تقييم الأداء المهاري لسباحة الزحف على الظهر (من تصميم الباحث) وأشارت أهم النتائج إلى أن البرنامج التعليمي له تأثير إيجابي على التحصيل المعرفي وتعلم مهارة سباحة الزحف علي الظهر.

The current study aimed at designing an educational program using multiple intelligences and knowing its effect on cognitive achievement and learning the skill of swimming crawling on the back.(32) students were divided into two groups, one experimental and the other controlling each of them (16) students, and among the most important tools used in the research is the cognitive achievement test and the form of evaluating the skill performance of crawling on the back (designed by the researcher) The most important results indicated that the educational program has a positive effect On cognitive achievement and learning the skill of swimming crawling on the back.
ISSN: 1687-2746

عناصر مشابهة


© 2024 المنظومة. جميع الحقوق محفوظة.