ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







يجب تسجيل الدخول أولا

مدى إدراك مراجعي الحسابات في الجزائر لأهمية قياس جودة التدقيق: دراسة ميدانية

العنوان بلغة أخرى: The Extent of Algerian Auditor’s Perception to the Importance of Audit Quality Measurement: A Field Study
المصدر: مجلة الأصيل للبحوث الاقتصادية والإدارية
الناشر: جامعة عباس لغرور خنشلة - كلية العلوم الاقتصادية والتجارية وعلوم التسيير
المؤلف الرئيسي: عبدالصمد، نجوى (مؤلف)
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): Abdelssamed, Nedjoua
مؤلفين آخرين: بودونت، أسماء (م. مشارك)
المجلد/العدد: مج6, ع1
محكمة: نعم
الدولة: الجزائر
التاريخ الميلادي: 2022
الشهر: أفريل
الصفحات: 157 - 168
ISSN: 2571-9866
رقم MD: 1274168
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EcoLink
مواضيع:
كلمات المؤلف المفتاحية:
مراجعي الحسابات | رقابة الجودة | قياس جودة التدقيق | Auditors | Quality Control | Audit Quality Measurement
رابط المحتوى:
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

12

حفظ في:
المستخلص: هدفت الدراسة إلى معرفة مدى إدراك مراجعي الحسابات في الجزائر لأهمية قياس جودة التدقيق، وقد تم استخدام استمارة استبيان لجمع البيانات المطلوبة لاختبار الفرضيات، وقد توصلت الدراسة إلى أن هناك إدراكا ووعيا لدى مراجعي الحسابات في الجزائر بأهمية قياس جودة التدقيق خاصة فيما يتعلق بأهميتها في مساعدة مكتب التدقيق على الحفاظ على سمعته ومكانته، كما أثبتت النتائج عدم وجود فروقات ذات دلالة إحصائية عند مستوى المعنوية α ≤5% بين اتجاهات أفراد العينة حول أهمية قياس جودة التدقيق تعزى إلى المتغيرات الشخصية (المؤهل، الوظيفة، الخبرة).

This study aimed to know the extent to which auditors in Algeria are aware of the importance of measuring audit quality. A questionnaire was used to collect the data required to test hypotheses. The study concluded that there is awareness a perception among the Algerian auditors of the importance of measuring audit quality, especially with regard to its importance in helping the audit office to maintain its reputation and position. and there were no statistically significant differences at the level α ≤ 0.05 between attitudes concerning the importance of measuring audit quality attributed to scientific qualification, function and professional experience.

ISSN: 2571-9866

عناصر مشابهة