×
دليل المستخدم
البيلي، أماني السيد السيد المرسي، أحمد، أماني سمير عبدالوهاب، و شحاته، نشوى رفعت محمد. (2022). المعايير التصميمية لبيئة تعلم إلكترونية قائمة علي التفاعل بين نمط الدعامات (ثابتة / مرنة) ووجهة الضبط لتنمية مهارات تطوير الخرائط الذهنية الرقمية لدي طلاب كلية التربية. مجلة كلية التربية بدمياط، ج81 ، 261 - 300. مسترجع من http://search.mandumah.com/Record/1274969
البيلي، أماني السيد السيد المرسي، أماني سمير عبدالوهاب أحمد، و نشوى رفعت محمد شحاته. "المعايير التصميمية لبيئة تعلم إلكترونية قائمة علي التفاعل بين نمط الدعامات (ثابتة / مرنة) ووجهة الضبط لتنمية مهارات تطوير الخرائط الذهنية الرقمية لدي طلاب كلية التربية." مجلة كلية التربية بدمياط ج81 (2022): 261 - 300. مسترجع من http://search.mandumah.com/Record/1274969