×
دليل المستخدم
العزب، هبة عثمان فؤاد. (2019). أثر استراتيجيتي التعلم النشط المدمج (العصف الذهني / التكامل التعاوني للمعلومات المجزأة) على تنمية التحصيل الدراسي والكفاءة الذاتية لدى تلاميذ المرحلة الإعدادية. مجلة جامعة الفيوم للعلوم التربوية والنفسية، ع13, ج5 ، 420 - 516. مسترجع من http://search.mandumah.com/Record/1275164
العزب، هبة عثمان فؤاد. "أثر استراتيجيتي التعلم النشط المدمج (العصف الذهني / التكامل التعاوني للمعلومات المجزأة) على تنمية التحصيل الدراسي والكفاءة الذاتية لدى تلاميذ المرحلة الإعدادية." مجلة جامعة الفيوم للعلوم التربوية والنفسية ع13, ج5 (2019): 420 - 516. مسترجع من http://search.mandumah.com/Record/1275164