×
دليل المستخدم
العنزي، فاطمة مقبل، محمد، منيرة محمد حمد، و غزالة، آيات فوزي أحمد. (2022). أثر اختلاف حجم المجموعات وعدد الأنشطة التعليمية والتفاعل بينهما ببيئة التعلم المعكوسة على التحصيل الدراسي والرضا التعليمي في مقرر إحصاء عامة لطالبات قسم الرياضيات بجامعة الجوف. مجلة التربية، ع193, ج2 ، 343 - 403. مسترجع من http://search.mandumah.com/Record/1275461
العنزي، فاطمة مقبل، منيرة محمد حمد محمد، و آيات فوزي أحمد غزالة. "أثر اختلاف حجم المجموعات وعدد الأنشطة التعليمية والتفاعل بينهما ببيئة التعلم المعكوسة على التحصيل الدراسي والرضا التعليمي في مقرر إحصاء عامة لطالبات قسم الرياضيات بجامعة الجوف." مجلة التربية ع193, ج2 (2022): 343 - 403. مسترجع من http://search.mandumah.com/Record/1275461