ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







الرئيسية > المهارات التعليمية والمعرفية و...>الوصف

المهارات التعليمية والمعرفية والتفكير المنظومي لدى الطالب المعلم بكلية التربية خريج التعليم الثانوي باستخدام الأجهزة اللوحية

العنوان المترجم: The Educational, Cognitive Skills and Systemic Thinking of Student-Teachers at The Faculty of Education, Graduated of Secondary Education Using Tablets
المصدر: مجلة كلية التربية
الناشر: جامعة بورسعيد - كلية التربية
المؤلف الرئيسي: الزيات، فاطمة محمود السيد (مؤلف)
المجلد/العدد: ع38
محكمة: نعم
الدولة: مصر
التاريخ الميلادي: 2022
الشهر: أبريل
الصفحات: 554 - 606
DOI: 10.21608/JFTP.2022.116830.1181
ISSN: 2090-5319
رقم MD: 1275893
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EduSearch
مواضيع:
المهارات المعرفية | التخطيط التربوي | تكنوبوجيا التعليم | الطلبة المعلمون | الكفايات التدريسية
كلمات المؤلف المفتاحية:
المهارات التعليمية | التفكير المنظومي | الطالب المعلم | الأجهزة اللوحية | Teaching Skills | Systems Thinking | Student Teacher | Tablets
رابط المحتوى:
PDF (صورة)     
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

58

حفظ في:
المستخلص: هدف البحث إلى تعرف المهارات التعليمية والمعرفية والتفكير المنظومي لدى الطالب المعلم بكلية التربية منتج التعليم الثانوي باستخدام الأجهزة اللوحية، وتكونت عينة البحث من 50 طالب وطالبة من الفرقة الأولى الملتحق بكلية التربية وتراوحت متوسطات أعمارهم بين (١٨: ١٨,٥)، وصممت الباحثة أداتين: استبانة المهارات التعليمية والمعرفية، ومقياس التفكير المنظومي، وأكدت نتائج البحث على أن مستوى اكتساب المهارات التعليمية والمعرفية من وجهة نظر معلمي المرحلة الثانوية متوسط لدى طلابهم، أما مستوى الاكتساب من وجهة نظر طلاب الشعبة الأدبية وفقا لثلاث مستويات (ضعيف، ومتوسط، وفوق المتوسط) ، أما مستوى الاكتساب من وجهة نظر طلاب الشعبة العلمية تم وفقا لمستويين (ومتوسط، وفوق المتوسط)، ومستوى التفكير المنظومي متوسط، وهناك فروق فردية بين طلاب الشعبتين الأدبية والعلمية لصالح الشعبة العلمية.

The research aimed to identify the educational and cognitive skills, and systematic thinking of the student teacher in the Faculty of Education gratuted of secondary school using tabletpc., and the sample of research consisted of 50 students from the first group enrolled in the Faculty of Education and ranged in average age (18: 5.18), the researcher designed 2 tools: check list for educational and cognitive skills, and the measure of systematic thinking, and the results of the research confirmed that the level of acquisition of educational and cognitive skills from the point of view of high school teachers is average among their students, and the level of acquisition of The point of view of the students of the literary division according to three levels (weak, average, and above average), but the level of acquisition from the point of view of students of the scientific division was according to two levels (average, above average), and the level of systematic thinking is average, and level of acquisition from the point of view of students of the scientific division was according to two levels (average, above average), there are individual differences of the level of systematic thinking average, and between students of the literary and scientific divisions in favor of division scientific.
ISSN: 2090-5319

عناصر مشابهة


© 2024 المنظومة. جميع الحقوق محفوظة.