×
دليل المستخدم
أحمد، محمد فتحي عبدالرحمن. (2021). مجتمعات التعلم والممارسة الافتراضية مدخلا للتنمية المهنية لمديري ومعلمي مدارس (STEM) المصرية في ضوء الخبرة الأمريكية. مجلة جامعة الفيوم للعلوم التربوية والنفسية، ع15, ج13 ، 214 - 399. مسترجع من http://search.mandumah.com/Record/1276724
أحمد، محمد فتحي عبدالرحمن. "مجتمعات التعلم والممارسة الافتراضية مدخلا للتنمية المهنية لمديري ومعلمي مدارس (STEM) المصرية في ضوء الخبرة الأمريكية." مجلة جامعة الفيوم للعلوم التربوية والنفسية ع15, ج13 (2021): 214 - 399. مسترجع من http://search.mandumah.com/Record/1276724