ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







نمط اقتباس:
APA إسلوب

محمد، كريمة محمد عبدالعزيز. (2021). Reflective Reading Strategy Training through Google Classroom: A Way for Enhancing EFL Student Teachers' Analytic Writing and Reading Self-Regulation. مجلة جامعة الفيوم للعلوم التربوية والنفسية، ع15, ج13 ، 795 - 827. مسترجع من http://search.mandumah.com/Record/1277025

MLA إسلوب

محمد، كريمة محمد عبدالعزيز. "Reflective Reading Strategy Training Through Google Classroom: A Way for Enhancing EFL Student Teachers' Analytic Writing and Reading Self-Regulation." مجلة جامعة الفيوم للعلوم التربوية والنفسية ع15, ج13 (2021): 795 - 827. مسترجع من http://search.mandumah.com/Record/1277025

تنبيه: هذه الاقتباسات قد لا تكون دقيقة 100%.