×
دليل المستخدم
محمد، محمد جمال صالح، النجدي، عادل رسمي حماد علي، و أحمد، علاء الدين أحمد عبدالراضي. (2022). برنامج في تدريس التاريخ قائم على النظرية البنائية الاجتماعية باستخدام استراتيجية تسلق الهضبة لتنمية مهارات التفكير التأملي لدى طلاب الصف الأول الثانوي. دراسات عربية في التربية وعلم النفس، ع142 ، 361 -382. مسترجع من http://search.mandumah.com/Record/1277034
محمد، محمد جمال صالح، عادل رسمي حماد علي النجدي، و علاء الدين أحمد عبدالراضي أحمد. "برنامج في تدريس التاريخ قائم على النظرية البنائية الاجتماعية باستخدام استراتيجية تسلق الهضبة لتنمية مهارات التفكير التأملي لدى طلاب الصف الأول الثانوي." دراسات عربية في التربية وعلم النفس ع142 (2022): 361 -382. مسترجع من http://search.mandumah.com/Record/1277034