أحمد، رشا أحمد إبراهيم السيد، و محمد، شريف شعبان إبراهيم. (2020). التفاعل بين أنماط التوجيه الإلكتروني للمواقف التعليمية ونوع النشر بمحاضرات الفيديو الرقمي في بيئة الفصل المقلوب وأثره في تنمية مهارات البرمجة الهيكلية وحل المشكلات الحاسوبية لدى طلاب نظم المعلومات الإدارية. مجلة البحوث في مجالات التربية النوعية، ع31 ، 1057 - 1169. مسترجع من http://search.mandumah.com/Record/1277401