×
دليل المستخدم
لبابنة، محمود حسن خلف، و عبيدات، هاني حتمل محمد. (2021). أثر برمجية ستوري لاين (Articulate Storyline) في تنمية المرونة المعرفية والوعي الذاتي البيئي لدى طلبة الصف العاشر الأساسي. المجلة الأردنية في العلوم التربوية، مج17, ع4 ، 535 - 545. مسترجع من http://search.mandumah.com/Record/1282536
لبابنة، محمود حسن خلف، و هاني حتمل محمد عبيدات. "أثر برمجية ستوري لاين (Articulate Storyline) في تنمية المرونة المعرفية والوعي الذاتي البيئي لدى طلبة الصف العاشر الأساسي." المجلة الأردنية في العلوم التربوية مج17, ع4 (2021): 535 - 545. مسترجع من http://search.mandumah.com/Record/1282536