المستخلص: |
كشف البحث عن أثر استخدام التقنيات الحديثة متمثلة بالحاسوب الآلي لاختبارات التحصيل المعرفي لدى طلاب كلية التربية البدنية وعلوم الرياضة اعتمد البحث على المنهج التجريبي. وتمثلت أدوات الدراسة في الاختبار المعرفي، حواسيب آلية (كومبيوترات)، مصاطب جلوس معدة لأغراض الاختبار. وتكونت العينة من (20) طالباً من طلاب المرحلة الرابعة في كلية التربية البدنية وعلوم الرياضة بجامعة الموصل للعام الدراسي (2016-2017). وأظهرت النتائج أن استخدام الوسيلة التعليمية (الحاسوب الآلي) ذو فاعلية وتأثير إيجابي في أفراد عينة البحث وأظهرت تفوق المجموعة التجريبية الأولى. وأوصى البحث بضرورة التأكيد على استخدام الوسيلة التعليمية(الفيديو) بالتدريس خلال تعليم الطلاب في المحاضرة، إجراء مزيد من الدراسات على فعاليات رياضية أخرى (كرة القدم، كرة السلة، كرة الطائرة) للتعرف على فاعلية الاختبارات باستخدام الحاسوب الآلي والوسائل التعليمية في تطوير العملية التعليمية والاختبارات التحصيلية وتطوير مستوى المختبرين من الطلاب. كُتب هذا المستخلص من قِبل المنظومة 2022
|