ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







الرئيسية > الدلالات والتأثيرات التربوية ل...>الوصف

الدلالات والتأثيرات التربوية للأسماء والكنى والألقاب علي أصحابها ودور المؤسسات التربوية والأمنية في الوقاية والتوجيه

العنوان بلغة أخرى: The Implications and Educational Effects of Names, Nicknames, and Titles on their Owners, and the Role of Educational Institutions and Security in Prevention and Guidance
المصدر: مجلة جامعة الجوف للعلوم التربوية
الناشر: جامعة الجوف - وكالة الدراسات العليا والبحث العلمي
المؤلف الرئيسي: الراشدى، عمر بن حسن بن ابراهيم (مؤلف)
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): Alrashdy, Omar H. I
المجلد/العدد: مج5, ع2
محكمة: نعم
الدولة: السعودية
التاريخ الميلادي: 2019
التاريخ الهجري: 1440
الشهر: يوليو
الصفحات: 21 - 49
ISSN: 1658-7804
رقم MD: 1284348
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EduSearch
مواضيع:
الدين الإسلامي | الهوية الإسلامية | القرآن الكريم | السنه النبوية | شرعية الأسماء
كلمات المؤلف المفتاحية:
الأسماء | الألقاب | التربية الإسلامية | الأسرة | الأحوال المدنية | المؤسسات التربوية | Names | Titles | Islamic Education | Family | Civil Affairs | Educational Institutions
رابط المحتوى:
PDF (صورة)     
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

4

حفظ في:
المستخلص: تهدف هذه الدراسة لإيضاح الدلالات والتأثيرات التربوية للأسماء والكنى والألقاب على أصحابها، ودور المؤسسات التربوية والأمنية في الوقاية والتوجيه عن طريق التأصيل الشرعي، وإبراز نظرة التربية الإسلامية لدلالات وتأثيرات الأسماء والكنى والألقاب، وبيان الدور المطلوب من المؤسسات التربوية والأمنية في الحفاظ على الهوية الإسلامية والوطنية من خلال ضبطها، واستخدم الباحث المنهج الوصفي الوثائقي. ومن أبرز نتائج الدراسة أن التربية الإسلامية من خلال مصدريها القرآن الكريم والسنة المطهرة أولت تسمية المولود عناية خاصة، حددت فيها حقه في التسمية الحسنة التي تنعكس على جوانبه النفسية وعلاقاته الاجتماعية، وأوجبت ذلك على الوالدين وجوبا. ومن النتائج أن الأسماء ليست كلمات للتعريف بالمسمى فقط، وإنما هي جزء من هوية الأمة وتاريخها، وقدمت الدراسة عددا من التوصيات منها إجراء دراسة على واقع المسميات التجارية، من حيث المدلولات في الأسماء التجارية لكثرة الانحراف في هذا الباب لما له من تأثير على الهوية الإسلامية والوطنية للبلد، وأن تقدم دورات المقبلين على الزواج وبرامج التنمية الأسرية بما يتعلق حق تسمية المولود لتقديم جانب وقائي للمقبلين على الزواج.

The study aims to clarify the implications and educational effects of names, nicknames and surnames on their owners, and the role of educational and security institutions in prevention and guidance through legalization. Also, it highlights the view of Islamic education of the implications and effects of names, nicknames and surnames through clarifying the required role of the educational and security institutions in preserving the Islamic and national identity. The researcher used the documentary descriptive approach. The results show that the Islamic education through its sources, the Holy Quran and Sunnah has given the naming of the newborn a special attention identifying his/her right of a good name reflecting on his/her psychological aspects and social relations, and forced parents to do that. Moreover, the results show that names are not words defining a person only, but as a part of the identity of the nation and its history. The study recommends the necessity of conducting a study on the reality of commercial names, in terms of connotations in trade names because of the large deviation in that, and because of its impact on the Islamic and national identity. In addition, there is a necessity to include courses for prospective couples and family development programs within the right of the newborn to be named a good name to provide a protective side for those who are going to get married.
ISSN: 1658-7804

عناصر مشابهة


© 2024 المنظومة. جميع الحقوق محفوظة.