×
دليل المستخدم
يونس، خالد أحمد عبدالحميد أحمد. (2022). أثر تطبيق استراتيجية التعليم المدمج في تدريس مقرر التطبيقات الآلية على تنمية مهارات التحليل الإحصائي باستخدام برنامج "SPSS" والتحصيل الدراسي لدى طلبة الفرقة الثانية بكلية الإعلام بجامعة 6 أكتوبر والاتجاه نحو التعليم المدمج. المجلة التربوية، ج97 ، 129 - 184. مسترجع من http://search.mandumah.com/Record/1287289
يونس، خالد أحمد عبدالحميد أحمد. "أثر تطبيق استراتيجية التعليم المدمج في تدريس مقرر التطبيقات الآلية على تنمية مهارات التحليل الإحصائي باستخدام برنامج "SPSS" والتحصيل الدراسي لدى طلبة الفرقة الثانية بكلية الإعلام بجامعة 6 أكتوبر والاتجاه نحو التعليم المدمج." المجلة التربوية ج97 (2022): 129 - 184. مسترجع من http://search.mandumah.com/Record/1287289