×
دليل المستخدم
معوض، غادة شحاتة إبراهيم. (2022). التفاعل بين التلعيب "المتصدرين / النقاط" والدعم "المرن / الثابت" وأثره في تنمية مهارات الانفوجرافيك التعليمي لطالبات جامعة الأمير سطام بن عبدالعزيز. المجلة التربوية، ج97 ، 608 - 692. مسترجع من http://search.mandumah.com/Record/1287397
معوض، غادة شحاتة إبراهيم. "التفاعل بين التلعيب "المتصدرين / النقاط" والدعم "المرن / الثابت" وأثره في تنمية مهارات الانفوجرافيك التعليمي لطالبات جامعة الأمير سطام بن عبدالعزيز." المجلة التربوية ج97 (2022): 608 - 692. مسترجع من http://search.mandumah.com/Record/1287397