×
دليل المستخدم
النجار، محمد السيد، و حجازي، طارق عبدالمنعم عبدالفتاح. (2022). تطوير اختبارات إلكترونية بنائية تكيفية وفقا لمستوى سعة الانتباه وأثرها في تنمية التحصيل وبقاء أثر التعلم والرضا عنها لدى التلاميذ ذوي صعوبات تعلم الرياضيات بالمرحلة الإعدادية. تكنولوجيا التعليم، مج32, ع2 ، 117 - 217. مسترجع من http://search.mandumah.com/Record/1287421
النجار، محمد السيد، و طارق عبدالمنعم عبدالفتاح حجازي. "تطوير اختبارات إلكترونية بنائية تكيفية وفقا لمستوى سعة الانتباه وأثرها في تنمية التحصيل وبقاء أثر التعلم والرضا عنها لدى التلاميذ ذوي صعوبات تعلم الرياضيات بالمرحلة الإعدادية." تكنولوجيا التعليم مج32, ع2 (2022): 117 - 217. مسترجع من http://search.mandumah.com/Record/1287421