×
دليل المستخدم
حسن، سعاد سلمان. (2012). أثر التدريس باستعمال أنموذج ثيلين "التحري الجماعي" في التحصيل طلبة قسم التاريخ في مادة التاريخ الأوربي الحديث. مجلة أبحاث ميسان، مج9, ع17 ، 361 - 431. مسترجع من http://search.mandumah.com/Record/1287731
حسن، سعاد سلمان. "أثر التدريس باستعمال أنموذج ثيلين "التحري الجماعي" في التحصيل طلبة قسم التاريخ في مادة التاريخ الأوربي الحديث." مجلة أبحاث ميسان مج9, ع17 (2012): 361 - 431. مسترجع من http://search.mandumah.com/Record/1287731