ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







الرئيسية > Effects of P3C2R+GIRD vs. KAPS...>اقتباسات السجل
نمط اقتباس:
APA إسلوب

Diyyab، E. A. E. (2021). Effects of P3C2R+GIRD vs. KAPS Models on Developing EFL Reading Comprehension, Phonological Awareness and Oral Reading Fluency Skills among Primary Stage Struggling Readers. مجلة كلية التربية، مج32, ع128 ، 39 - 94. مسترجع من http://search.mandumah.com/Record/1287782

MLA إسلوب

Diyyab، Eman Aly El-Sayed. "Effects of P3C2R+GIRD Vs. KAPS Models On Developing EFL Reading Comprehension, Phonological Awareness and Oral Reading Fluency Skills Among Primary Stage Struggling Readers." مجلة كلية التربية مج32, ع128 (2021): 39 - 94. مسترجع من http://search.mandumah.com/Record/1287782

تنبيه: هذه الاقتباسات قد لا تكون دقيقة 100%.

© 2024 المنظومة. جميع الحقوق محفوظة.