×
دليل المستخدم
الربيعان، وفاء محمد عبدالله، و الجهني، أحلام بنت عبدالكريم. (2022). مدى وعي معلمات العلوم بالقياس المبني على المنهج في ضوء العمليات المعرفية لمتطلبات التوجهات الدولية لدراسة الرياضيات والعلوم "TIMSS". المجلة العربية للعلوم التربوية والنفسية، ع28 ، 607 - 628. مسترجع من http://search.mandumah.com/Record/1290726
الربيعان، وفاء محمد عبدالله، و أحلام بنت عبدالكريم الجهني. "مدى وعي معلمات العلوم بالقياس المبني على المنهج في ضوء العمليات المعرفية لمتطلبات التوجهات الدولية لدراسة الرياضيات والعلوم "TIMSS"." المجلة العربية للعلوم التربوية والنفسية ع28 (2022): 607 - 628. مسترجع من http://search.mandumah.com/Record/1290726