تم إضافة تقرير جديد 2024
ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا









الرئيسية > تربية الأسرة بين الصحة والمرض...>الوصف

تربية الأسرة بين الصحة والمرض ضمن أطر ممارسة المواطنة الإجتماعية

العنوان بلغة أخرى: Education the Family between Health and Disease within the Frameworks of Practicing Social Citizenship
المصدر: مجلة الإحياء
الناشر: جامعة باتنه 1 - كلية العلوم الإسلامية
المؤلف الرئيسي: مكاوي، عشور (مؤلف)
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): Mekkawi, Ashour
مؤلفين آخرين: بوجمعة، عمارة (م. مشارك)
المجلد/العدد: مج22, ع31
محكمة: نعم
الدولة: الجزائر
التاريخ الميلادي: 2022
الشهر: جوان
الصفحات: 673 - 682
DOI: 10.35553/1699-022-031-040
ISSN: 1112-4350
رقم MD: 1291549
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: IslamicInfo
مواضيع:
التنشئة الاجتماعية | التربية الصحية | الصحة الوقائية | العملية الإنجابية | المواطنة الاجتماعية
كلمات المؤلف المفتاحية:
التربية | الأسرة | الصحة | المرض | المواطنة | Education | Family | Health | Disease | Citizenship
رابط المحتوى:

الناشر لهذه المادة لم يسمح بإتاحتها.
صورة الغلاف QR قانون
حفظ في:
المستخلص: تهدف ورقتنا البحثية حول تربية الأسرة بين الصحة والمرض ضمن أطر ممارسة المواطنة الاجتماعية إلى الكشف عن مفهوم الصحة والمرض والوقاية، والعلاج بالنسبة للأسرة من خلال ممارسة التنشئة الاجتماعية التي ترتكز عن التربية الصحية، وآليات ممارستها ضمن العملية الإنجابية والغذائية إضافة إلى صحة اللباس، ومظهرية التربية الصحية الأسرية على مستوى المسكن والبيئة، والمجتمع تحاكي ممارسة المواطنة الاجتماعية عن طريق اتباع المنهج الوصفي ضمن أطر تحليلية.

Our research paper on education the family between health and disease within the frameworks of the practice of social citizenship aims to uncover the concepts of health and disease, prevention and treatment for the family through the practice of socialization that is based on health education, and the mechanisms of its practice within the reproductive and nutritional process, in addition to the health of clothing and the appearance of education Family health at the level of housing, environment, and society simulates the practice of social citizenship by following the descriptive approach within analytical frameworks.
ISSN: 1112-4350

عناصر مشابهة


© 2025 المنظومة. جميع الحقوق محفوظة.