ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







الرئيسية > The Effectiveness of a Web 2.0...>اقتباسات السجل
نمط اقتباس:
APA إسلوب

نصر، محمود عبدالناصر. (2022). The Effectiveness of a Web 2.0-Based Reciprocal-Teaching Paradigm in Developing Saudi-University Students’ Reading Comprehension. المجلة الأردنية في العلوم التربوية، مج18, ع2 ، 385 - 400. مسترجع من http://search.mandumah.com/Record/1299759

MLA إسلوب

نصر، محمود عبدالناصر. "The Effectiveness of a Web 2.0-Based Reciprocal-Teaching Paradigm in Developing Saudi-University Students’ Reading Comprehension." المجلة الأردنية في العلوم التربوية مج18, ع2 (2022): 385 - 400. مسترجع من http://search.mandumah.com/Record/1299759

تنبيه: هذه الاقتباسات قد لا تكون دقيقة 100%.

© 2024 المنظومة. جميع الحقوق محفوظة.