ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







الرئيسية > سوسيولوجيا التعليم والعمل:...>الوصف

سوسيولوجيا التعليم والعمل: قراءة لظاهرة البطالة المتعلقة بالتعليم

العنوان بلغة أخرى: Sociology of Education and Work: A Reading of the Unemployment Phenomenon Related to Education
المصدر: مجلة القادسية للعلوم الإنسانية
الناشر: جامعة القادسية - كلية الآداب
المؤلف الرئيسي: العزاوي، زينب محمد صالح (مؤلف)
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): Saleh, Zainab Mohammed
مؤلفين آخرين: زامل، يوسف عناد (م. مشارك)
المجلد/العدد: مج25, ع2
محكمة: نعم
الدولة: العراق
التاريخ الميلادي: 2022
الشهر: حزيران
الصفحات: 381 - 394
ISSN: 1991-7805
رقم MD: 1300305
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: HumanIndex
مواضيع:
الثورة الفكرية | تقنيات المعلومات | سوق العمل | العملية التعليمية
رابط المحتوى:

الناشر لهذه المادة لم يسمح بإتاحتها.
صورة الغلاف QR قانون
حفظ في:
المستخلص: لطالما كانت مشكلة ربط التعليم بالعمل وبسوق العمل من المشكلات التي أفرزتها الحياة المعاصرة التي يمكن ملاحظتها من خلال المستوى العلمي لمخرجاتها الذي لا يسد ما يطمح إليه واقع التطور للوزارات والمؤسسات الصناعية في سوق العمل. ويمكن القول بأن المناهج والمقررات الدراسية في المراحل الجامعية لبعض التخصصات لا تتوافق وحاجات سوق العمل. بمعنى آخر أن أسلوب وضع البرامج الدراسية ومقرراتها قد لا تتم وفق الاحتياجات الأساسية لسوق العمل هذا من جهة، ومن جهة أخرى، نجد التطور المذهل في تقنية المعلومات والاتصالات واستخدام تقنيات المعلومات في العلوم المختلفة مما يفرض الحاجة الملحة في إدخالها إلى المناهج والمقررات الدراسية لمواكبة حالة التطور في العالم لتحقيق حلقة اتصال مباشرة من خلال ما تنتجه العملية التعليمية والتربوية التي تقوم عليها مع مجتمع معاصر وإيصال أهدافها وتعزيز دورها في المجتمع يتوافق مع مستوى الثورة الفكرية والتكنولوجية وخاصة سوق العمل ورفع كفاءة العاملين من خريجي الجامعة وتحقيق الوصول إلى المعرفة والتقدم العلمي.

The problem of linking education to work and the labor market has always been one of the problems that emerged from contemporary life that can be observed through the scientific level of its outputs, which does not block what the reality of development aspires to for ministries and industrial institutions in the labor market. It can be said that the curricula and curricula at the university levels for some specializations do not correspond to the needs of the labor market. In other words, the method of developing study programs and their decisions may not be done in accordance with the basic needs of this labor market on the one hand, and on the other hand, we find the amazing development in information and communication technology and the use of information technologies in various sciences, which imposes an urgent need to include them in the curricula and courses to keep pace with the state of development In the world to achieve a direct link through what is produced by the educational and educational process on which it is based with a contemporary society and to communicate its objectives and enhance its role in society in line with the level of the intellectual and technological revolution, especially the labor market, raising the efficiency of university graduate workers and achieving access to knowledge and scientific progress.
ISSN: 1991-7805

عناصر مشابهة


© 2024 المنظومة. جميع الحقوق محفوظة.