دور الخدمات الإرشادية والتوجيهية في تطوير الوعي المعرفي للتلميذ في المؤسسات التعليمية: مراكز التوجيه والإرشاد أنموذجا
| العنوان بلغة أخرى: |
The Role of Counseling and Guidance Services in Developing the Cognitive Awareness of the Student in Educational Institutions: Guidance and Counseling Centers as a Model |
|---|---|
| المصدر: | حوليات جامعة قالمة للعلوم الاجتماعية والإنسانية |
| الناشر: | جامعة 8 ماي 1945 قالمة |
| المؤلف الرئيسي: | شعباني، مليكة (مؤلف) |
| المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): | Chaabani, Malika |
| المجلد/العدد: | مج16, ع1 |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: |
الجزائر |
| التاريخ الميلادي: |
2022
|
| الشهر: | جوان |
| الصفحات: | 163 - 184 |
| ISSN: |
1112-7880 |
| رقم MD: | 1302851 |
| نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
| اللغة: | العربية |
| قواعد المعلومات: | EduSearch, HumanIndex |
| مواضيع: | |
| كلمات المؤلف المفتاحية: |
الخدمات الإرشادية | الخدمات التوجيهية | الوعي المعرفي | Counseling Services | Guidance Services | Cognitive Awareness
|
| رابط المحتوى: |
الناشر لهذه المادة لم يسمح بإتاحتها. |
| LEADER | 04205nam a22002417a 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 001 | 2061513 | ||
| 041 | |a ara | ||
| 044 | |b الجزائر | ||
| 100 | |a شعباني، مليكة |g Chaabani, Malika |e مؤلف |9 396141 | ||
| 245 | |a دور الخدمات الإرشادية والتوجيهية في تطوير الوعي المعرفي للتلميذ في المؤسسات التعليمية: |b مراكز التوجيه والإرشاد أنموذجا | ||
| 246 | |a The Role of Counseling and Guidance Services in Developing the Cognitive Awareness of the Student in Educational Institutions: |b Guidance and Counseling Centers as a Model | ||
| 260 | |b جامعة 8 ماي 1945 قالمة |c 2022 |g جوان | ||
| 300 | |a 163 - 184 | ||
| 336 | |a بحوث ومقالات |b Article | ||
| 520 | |a هدفت الدراسة الحالية إلى معرفة دور الخدمات الإرشادية والتوجيهية في تطوير الوعي المعرفي للتلميذ في المؤسسات التعليمية، اعتمدت الباحثة على المنهج الوصفي وعلى عينة تضمنت مجموعتين، المجموعة الأولى شملت 208 تلميذا والمجموعة الثانية تمثلت في 56 مستشار التوجيه المدرسي، توصلت الدراسة إلى أن: الخدمات التي يقوم مستشار في المؤسسات التعليمية لها دور في تطوير الوعي المعرفي، ويمكن تلخيصها في: خدمات المتابعة النفسية التربوية والمرافقة البيداغوجية: الكشف المبكر عن قدرات التلاميذ وعن المشكلات النفسية والتعليمية، خدمات التوجيه: توجيه التلاميذ إلى مختلف التخصصات التعليمية وفقا ما يتناسب قدراتهم، خدمات التوعية: إعلام التلاميذ بمحتوى التخصصات العلمية ومخارجها المهنية وتطوير وعيهم المعرفي حول مستجدات الحداثة، الخدمات الإرشادية: إرشاد التلاميذ على توظيف معارفهم المكتسبة وتقييمها والتفكير في المعارف التي تم اكتسبها قبل اختيار أي تخصص، ومساعدتهم على تطوير وعيهم في تحسين تحصيلهم الدراس ي المعرفي، الخدمات التقويمية: تقويم نتائج التلاميذ وتوعيتهم. |b The present study aims to know the role of counseling and guidance services in developing the cognitive awareness of the student in educational institutions in Algeria. To this end, the author relied on the descriptive approach and on a sample that consists of two groups. The first group included 208 students and the second group was represented by 56 school and vocational guidance counselors, the study concluded that: the services provided by the school and vocational guidance counselor in educational institutions have indeed a role in developing cognitive awareness, which can be summarized in: Psycho-educational follow-up services and pedagogical accompaniment, Guidance services, Awareness services. Counseling services; Evaluation services. | ||
| 653 | |a الخدمات التقويمية |a المؤسسات التعليمية |a التنمية المعرفية |a التنمية التعليمية | ||
| 692 | |a الخدمات الإرشادية |a الخدمات التوجيهية |a الوعي المعرفي |b Counseling Services |b Guidance Services |b Cognitive Awareness | ||
| 773 | |4 العلوم الإنسانية ، متعددة التخصصات |4 العلوم الاجتماعية ، متعددة التخصصات |6 Humanities, Multidisciplinary |6 Social Sciences, Interdisciplinary |c 005 |e Annals of Guelma University for Social and Human Sciences |f ḥawliyāt ğāmiՙaẗ qālmaẗ li-l-ՙulūm al-iğtimāՙiyaẗ wa al-insāniyaẗ |l 001 |m مج16, ع1 |o 2322 |s حوليات جامعة قالمة للعلوم الاجتماعية والإنسانية |v 016 |x 1112-7880 | ||
| 856 | |u 2322-016-001-005.pdf | ||
| 930 | |d n |p y |q n | ||
| 995 | |a EduSearch | ||
| 995 | |a HumanIndex | ||
| 999 | |c 1302851 |d 1302851 | ||
عناصر مشابهة
-
دور الإرشاد في بناء المشروع الدراسي المهني للتلميذ
بواسطة: بولهواش، عمر منشور: (2018) -
إنشاء مراكز للإرشاد الأكاديمي بالجامعات المصرية: تصور مقترح في ضوء الاتجاهات العالمية المعاصرة
بواسطة: عبدالحسيب، جمال رجب محمد منشور: (2018) -
مدى فاعلية الإشراف التربوي في تطوير الأداء التدريسي للمعلمين من وجهة نظرهم في كفايات التخطيط والتنفيذ والتقويم
بواسطة: القرني، محمد بن عمير بن صالح منشور: (2021) -
فاعلية برنامج إرشادي ديني في خفض مستوى التطرف الفكري لدى طلبة جامعة مؤتة: سورة الأعراف أنموذجا
بواسطة: الدرادكة، سمر عبدالرزاق ابراهيم منشور: (2017) -
تصور مقترح لتفعيل دور الخدمات الارشادية الجامعية في ضوء تحقيق رؤية المملكة 2030 فى التعليم
بواسطة: إسماعيل، محمود عطية محمود منشور: (2018)
