×
دليل المستخدم
عراقي، الزهراء مهني. (2022). الإسهام النسبي للتوجيهات الهدفية في التنبؤ بالتدفق النفسي لدى معلمي ذوي الإعاقة الفكرية. مجلة البحوث التربوية والنوعية، ع11 ، 88 - 133. مسترجع من http://search.mandumah.com/Record/1304695
عراقي، الزهراء مهني. "الإسهام النسبي للتوجيهات الهدفية في التنبؤ بالتدفق النفسي لدى معلمي ذوي الإعاقة الفكرية." مجلة البحوث التربوية والنوعية ع11 (2022): 88 - 133. مسترجع من http://search.mandumah.com/Record/1304695