×
دليل المستخدم
عبدالجواد، عبدالرحمن محمد، و عبد ربه، سيد محمد عبدالله. (2022). أثر استخدام نموذج كولب للتعلم الخبراتي وخرائط المفاهيم على تنمية الاستدلال الرياضي والانخراط في التعلم لدى تلاميذ الصف الثاني الإعدادي. مجلة تربويات الرياضيات، مج25, ع5 ، 28 - 90. مسترجع من http://search.mandumah.com/Record/1305661
عبدالجواد، عبدالرحمن محمد، و سيد محمد عبدالله عبد ربه. "أثر استخدام نموذج كولب للتعلم الخبراتي وخرائط المفاهيم على تنمية الاستدلال الرياضي والانخراط في التعلم لدى تلاميذ الصف الثاني الإعدادي." مجلة تربويات الرياضيات مج25, ع5 (2022): 28 - 90. مسترجع من http://search.mandumah.com/Record/1305661