×
دليل المستخدم
سيف، أحمد محمد حسين. (2022). فاعلية استراتيجية تدريسية قائمة على نظرية ما بعد البنائية في تنمية الفهم القرائي والكتابة التفسيرية لدى تلاميذ المرحلة الابتدائية. مجلة البحث العلمي في التربية، ع23, ج5 ، 210 - 247. مسترجع من http://search.mandumah.com/Record/1309673
سيف، أحمد محمد حسين. "فاعلية استراتيجية تدريسية قائمة على نظرية ما بعد البنائية في تنمية الفهم القرائي والكتابة التفسيرية لدى تلاميذ المرحلة الابتدائية." مجلة البحث العلمي في التربية ع23, ج5 (2022): 210 - 247. مسترجع من http://search.mandumah.com/Record/1309673