يوسف، محمد رجب الشرنوبي، حسن، جمال الدين محمد، و الصعيدي، علي عبدالرحيم علي. (2021). فاعلية استراتيجية تدريس قائمة على التعلم المنظم ذاتيا فى تنمية الإستدلال الرياضي والكفاءة الذاتية لدى تلاميذ الصف الثالث الإعدادي الأزهرى (رسالة ماجستير غير منشورة). جامعة الازهر، القاهرة. مسترجع من http://search.mandumah.com/Record/1310364