×
دليل المستخدم
عبدالعليم، دعاء أحمد إبراهيم، و هندي، محمد حماد. (2022). فاعلية استخدام نموذج هندي رباعي المراحل Hendy's Model في تدريس العلوم في تنمية الإحتواء السلوكي والتحصيل الدراسي لدى تلاميذ المرحلة الإبتدائية المتفوقين عقليا. مجلة كلية التربية، مج19, ع113 ، 242 - 271. مسترجع من http://search.mandumah.com/Record/1310584
عبدالعليم، دعاء أحمد إبراهيم، و محمد حماد هندي. "فاعلية استخدام نموذج هندي رباعي المراحل Hendy's Model في تدريس العلوم في تنمية الإحتواء السلوكي والتحصيل الدراسي لدى تلاميذ المرحلة الإبتدائية المتفوقين عقليا." مجلة كلية التربية مج19, ع113 (2022): 242 - 271. مسترجع من http://search.mandumah.com/Record/1310584