ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







يجب تسجيل الدخول أولا

المنهج النبوي في تصحيح المفاهيم: دراسة وصفية تحليلية من خلال أحاديث الصحيحين

العنوان بلغة أخرى: The Prophetic Approach in Correcting Concepts: An Analytical Descriptive Study through the Two Hadiths of the Sahihs
المصدر: مجلة جامعة أم القرى لعلوم الشريعة والدراسات الاسلامية
الناشر: جامعة أم القرى
المؤلف الرئيسي: الجكني، مصطفى محمد يسلم الأمين (مؤلف)
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): Aljikni, Mustafa Bin Muhammad Yaslim Alamin
المجلد/العدد: ع89
محكمة: نعم
الدولة: السعودية
التاريخ الميلادي: 2022
الشهر: يونيو
الصفحات: 81 - 93
ISSN: 1658-8738
رقم MD: 1315727
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: IslamicInfo
مواضيع:
كلمات المؤلف المفتاحية:
المنهج النبوي | تصحيح | المفاهيم | أحاديث الصحيحين | The Prophetic Approach | Correction | Concepts | TheTwo Sahihs
رابط المحتوى:
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

32

حفظ في:
المستخلص: هذا البحث بعنوان المنهج النبوي في تصحيح المفاهيم دراسة وصفية تحليلية من خلال أحاديث الصحيحين، وهو محاولة للكشف عن المنهج النبوي بمختلف أساليبه في تصحيح المفاهيم؛ وتكمن أهميته فيما يترتب عليه من رسم خطى الاجتهاد المحمود، ورعاية منهجية إعمال العقل المنضبطة في فهم النص الشرعي والاستنباط منه، كما أن المنهج النبوي هو المنهج الأصلح للاتباع، ومعالجة المفاهيم المغلوطة وفقه أدعى للوصول إلى النتائج السليمة، ويهدف البحث إلى الوقوف على أسباب الخطأ في المفاهيم، والتوصل إلى ملامح المنهج النبوي في تصحيح المفاهيم من خلال الدراسة التحليلية لأحاديث الصحيحين، وإثبات قيام النبي صلى الله عليه وسلم بمهمته من أداء أمانة تبليغ الدين، وتصويب المخطئ على أكمل وجه وأتمه، وإثبات صلاحية هذا المنهج لكافة الأزمنة، وفاعليته في الجيل الأول، والتدليل على ذلك من واقع حياة الصحابة، وقد انتهجت فيه المنهج الوصفي التحليلي باستقراء أحاديث الصحيحين المتعلقة بتصحيح المفاهيم، ودراستها دراسة تحليلية، واستخلاص المنهج النبوي منها، وخلص البحث إلى تحرير المراد بتصحيح المفاهيم، وأوقف على أربعة أسباب رئيسة للخطأ في المفاهيم، وهى العادة والإلف، وغلبة الطبع البشري، وكون المفهوم من علم الغيب، وتوسيع المفهوم أو تضييقه، وبين أهم ثمانية ملامح لهذا المنهج، هي مراعاة قابلية التلقي عند المصحح له، تنوع أساليب استجلاء المفهوم الخطأ، والتدرج والتلطف في تغيير العواطف والقناعات الراسخة، وإقرار الفهم الصحيح والتشجيع عليه، واستخدام أسلوب الحجاج العقلي، وإقرار الخلاف السائغ، والمعاتبة، واستباق الفهم الخاطئ بالتصويب، وكشف عن الآثار الناتجة عنه، منها تقبل الصحابة الكرام لهذا المنهج واستجابتهم له، وأنه فتح الباب لهم ليستفهموا عن كل ما يشكل عليهم من المفاهيم، ثم انتهاجهم هذا المنهج فيما بعد لتصحيح المفاهيم وتقويمها.

This research aims to explore the prophetic methods in correcting concepts. In fact, its importance lies in the consequences of determining the correct and praised ijtihad. Also, it takes into consideration the methodology of disciplined mind’s implementation in understanding and correctly deriving Sharia’h rules from the holy Quran and Sunnah. Moreover, the prophetic methodology is the most applicable and convenient for following based on which correcting of misconceptions would be more adequate and correct. The purpose of this research is to determine the reasons of misconceptions and explore the features of the prophet’s methodologies in correcting concepts through analytical study of the prophetic honorable hadiths. Also, it aims to proving that prophet has fulfilled his mission of guiding people towards the true religion, and correcting the wrongdoers in the fullest and most complete manner, further, to prove the relevance of his methodology for all times and its effectiveness the first generation with typical examples from prophet’s companions› lives. This study adopts a descriptive-analytical methodology by extrapolating the hadiths of the two most authentic books of hadith (Al-Bukhari and Muslim) related to correcting concepts, and studying them analytically, and extracting the prophet methodology from them. The result of research presented the true meaning of correcting concepts and determined four reasons behind misconceptions. Moreover, it concluded that there are eight features of prophetic methodology in correcting concepts and showed the effects of prophetic methods in correcting misconceptions and its effectiveness.

ISSN: 1658-8738