ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







الرئيسية > دراسة استطلاعية لواقع استخدام...>الوصف
يجب تسجيل الدخول أولا

دراسة استطلاعية لواقع استخدام الألعاب الإلكترونية لطلاب الصف الثاني المتوسط بالمنطقة الشرقية في المملكة العربية السعودية

العنوان بلغة أخرى: An Exploratory Study of the Status Quo of Playing Electronic Games among Second Grade Students at Middle Schools in the Eastern Province of Saudi Arabia
المصدر: مجلة الطفولة العربية
الناشر: الجمعية الكويتية لتقدم الطفولة العربية
المؤلف الرئيسي: الفاضل، أحمد محمد (مؤلف)
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): Alfadhil, Ahmad M
مؤلفين آخرين: الجصاص، مازن بن صالح (م. مشارك)
المجلد/العدد: مج23, ع91
محكمة: نعم
الدولة: الكويت
التاريخ الميلادي: 2022
الشهر: يونيو
الصفحات: 67 - 84
DOI: 10.29343/1/0130-023-091-003
ISSN: 1606-1918
رقم MD: 1318476
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EduSearch
مواضيع:
تكنولوجيا المعلومات | ألعاب الإنترنت | الجذب الذهني | المنافسة الحماسية | السعودية
كلمات المؤلف المفتاحية:
الألعاب الإلكترونية | ألعاب الفيديو | الأنشطة الرياضية الترويحية | الصف الثاني متوسط
رابط المحتوى:
PDF (صورة)     
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

62

حفظ في:
المستخلص: هدفت الدراسة إلى استكشاف واقع استخدام الألعاب الإلكترونية ومدى تأثيرها على الممارسة الفعلية للأنشطة الرياضية الترويحية لدى عينة من طلاب الصف الثاني متوسط بالمنطقة الشرقية في المملكة العربية السعودية. حيث تم النظر إلى واقع استخدام تلك الألعاب من خلال البيانات المتعلقة بالعناصر التالية: البداية الأولى للعب بتلك الأجهزة، نوعية الجهاز المستخدم حاليا، أنواع الألعاب المفضلة، استخدام الإنترنت لأغراض اللعب، مكان اللعب، المشاركة في اللعب مع الآخرين، عدد أيام ممارسة اللعب في الأسبوع، عدد ساعات اللعب في اليوم الواحد، آليات اختيار الألعاب الإلكترونية وعوامل الجذب لها، إضافة إلى الأسباب الرئيسة لاستخدام الألعاب الإلكترونية. باستخدام المنهج الوصفي لتحقيق أغراض الدراسة، تم توزيع استبانة على عينة عشوائية عنقودية من طلاب الصف الثاني متوسط والبالغ عددهم 535 طالبا، وأشارت نتائج الدراسة إلى أن غالبية أفراد العينة يمتلكون أجهزة إلكترونية لممارسة الألعاب الإلكترونية، وانخرطوا في ممارستها خلال مرحلة الطفولة المبكرة، ويستخدمون الإنترنت لغرض ممارسة الألعاب الإلكترونية، ويختارون الألعاب ويستخدمونها بشكل فردي. كما تبين من النتائج أن المنافسة من أكثر عوامل جذب الممارسين للألعاب الإلكترونية، وأن الألعاب القتالية والحروب هي الأكثر تفضيلا متبوعة بألعاب المغامرات ثم ألعاب الرياضة الإلكترونية، وقد كانت الأسباب الرئيسة لممارسة تلك الألعاب تتمحور حول خصائص اللعب الانفرادي وفي أي مكان وأي زمان، إضافة إلى أن غالبية ممارسي الألعاب الإلكترونية يعتقدون بمحدودية تأثيرها على ممارستهم الفعلية للأنشطة الرياضية الترويحية. بناءا على ما توصلت إليه الدراسة من نتائج فقد أوصى الباحثان بضرورة تقنين عمليات ممارسة الأطفال والمراهقين للألعاب الإلكترونية، وضرورة العناية بنوعية الألعاب الإلكترونية التي يختارها الأبناء، مع إيجاد البدائل من الأنشطة الترويحية الأسرية المناسبة للمراحل العمرية للأبناء، وتفعيل البرامج الترويحية المجتمعية.

This study aimed at exploring the status quo of electronic games use and its impact on recreational sports participation, among a sample of second grade students at middle schools in the Eastern Province of Saudi Arabia. The study includes the start of playing these games, type of current device used, type of games, internet use for playing, place where playing occurs, playing with others, number of weekly days and number of playing hours per day, selection of games and their attractions, and reasons for playing electronic games. A Cluster Random Sampling was used to select 535 participants, most of whom has an electronic device for games. The study's results indicated an overwhelming majority of the sample own electronic game devices, started playing from an early age and use the internet for play purposes. Warfare, adventure and sports were mostly favored electronic games, and competition was the most attractive elements of game selection. Finally, most electronic games players think of limited impact of these games on their participation in recreational sports activities. Based on the results recommendations for guardians were provided.
ISSN: 1606-1918

عناصر مشابهة


© 2024 المنظومة. جميع الحقوق محفوظة.