×
دليل المستخدم
حسن، عرفة حسني عبدالحافظ، سليم، بسيوني بسيوني السيد، و درويش، رمضان محمود أحمد. (2022). الأداء الأكاديمي لدى تلاميذ صعوبات تعلم اللغة الإنجليزية ذوي مستويات متباينة من مناصرة الذات وعلاقته بالمشكلات الانفعالية. مجلة التربية، ع194, ج4 ، 327 - 367. مسترجع من http://search.mandumah.com/Record/1321630
حسن، عرفة حسني عبدالحافظ، بسيوني بسيوني السيد سليم، و رمضان محمود أحمد درويش. "الأداء الأكاديمي لدى تلاميذ صعوبات تعلم اللغة الإنجليزية ذوي مستويات متباينة من مناصرة الذات وعلاقته بالمشكلات الانفعالية." مجلة التربية ع194, ج4 (2022): 327 - 367. مسترجع من http://search.mandumah.com/Record/1321630